Программа по литературе
Преподаватель С.Г. Леонтьева.
Задачей обучения литературе на протяжении первых 8 триместров является ознакомление учащихся с терминологией литературоведения и фольклористики – аппаратом анализа текста, инструментарием фольклористического и литературоведческого исследования. Освоение основ поэтики базируется на анализе традиционных и современных фольклорных текстов и литературных текстов XIX-XXI веков. Курс открывается изучением основных понятий книговедения и теории литературы. Второй год обучения посвящен изучению основных категорий фольклора и жанров фольклора в их специфике (последняя выявляется при сопоставлении с литературными аналогами). В 7 классе последовательно изучаются роды литературы и основные литературные жанры.
5 класс
Основные понятия книговедения. Социология литературы. Основные понятия теории литературы
1. Книга. Книга как понятие. История книги: рукописные книги – первопечатные книги. Издательский процесс в Новое время. Структура книги ( А.Милн «Винни-Пух и все-все-все»). Шрифты: виды шрифтов, шрифтовые выделения (курсив, насыщенность, размер шрифта и пр.) и их значение для литературного произведения (А.С.Пушкин «Барышня-крестьянка», Н. Лесков «Путешествие с нигилистом»). История шрифтов (устав – полуустав – гражданский шрифт). Иллюстрация (Ингвар Амбьернсен «Самсон и Роберто «Неожиданное наследство»). Библиотека. Каталог. Виды изданий: детские, взрослые, специализированные (А.С.Пушкин Сказки).
2. Автор в литературе. Средневековый автор и автор в Новое время, современный автор. Писатели-любители и писатели-профессионалы. Автор и государство. Судьба немодного/гонимого государством писателя (самиздат). Авторское право. Книжный рынок и автор: издатели, гонорар, критик (В.Скотт Айвенго; Д.Байрон «Прометей», «Строки, адресованные преподобному Дж.Т.Бичеру в ответ на его совет автору чаще посещать общество»). Псевдоним. Виды псевдонимов. (Даниил Хармс Стихотворения; А.Гайдар «Тимур и его команда»; Козьма Прутков «Плоды раздумий»). Типы авторской биографии. Биография как послужной список. Структура биографии, стилистические шаблоны и клише, метафоры писательского труда («ткань произведения», «художник слова» и пр.). Традиции панегирика в биографическом нарративе. (Д.Л.Андреев, В.В.Парин, Л.Л.Раков «Новейший Плутарх» (главы: «Вараксин Н.Н.», «Ноорден ван Д.», «Пинар Э.-М.-А», «Четтерс Г.В.», «Филиппов М.Н.»). Литературный анекдот. Писатель как персонаж анекдота (анекдоты Д.Хармса; Н.Доброхотова, В. Пятницкий «Веселые ребята»). Писательская автобиография, понятие «литературная личность» (Б.Эйхенбаум, Ю.Тынянов). Представления о получении писательского дара: «муза», «вдохновение», «ремесло» (М.В.Ломоносов Ода в благодарение Елизавете, 1750 г.; Г.Р.Державин «К музе» (1797); А.С.Пушкин «Пророк», Поэт («Пока не требует поэта»), «Разговор книгопродавца с поэтом»; Н.А.Некрасов «Вчерашний день, часу в шестом», «Муза» (1954), «О Муза! я у двери гроба!»; В.Высоцкий «Песенка плагиатора, или Посещение Музы»). Конструирование авторской репутации («русский Лафонтен», «русский Мольер», «северный Гомер» пр.). Иконография писателя: традиции портретного и скульптурного изображения, кич (Ода “Exegi monumentum aere perennius...” Горация в переводе М.В.Ломоносова, В.Я.Брюсова; в переложениях Г.Р.Державина, А.С.Пушкина). Понятия «пантеон писателей», «классик»; историческая изменчивость этих категорий. Письма писателей (А.С.Пушкин, А.П.Чехов). Понятия «образ автора», «повествователь», «рассказчик» (А.С.Пушкин «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» («От издателя»); Н.В.Гоголь «Старосветские помещики», «Нос»; Н. Лесков «Левша»; П. Бажов «Каменный цветок», «Таюткино зеркальце» и др. сказы; М. Зощенко «Аристократка», «Галоша», «На живца», «Агитатор», «Нервные люди», «Телефон», «Чудный отдых», «Рабочий костюм», «Похвала транспорту»).
3. Понятие «литературное произведение», «литературный текст», «литературное явление», «литературный факт». Редакции литературного текста: понятия «автограф», «авторский оригинал», «черновик», «набросок», прижизненные и посмертные издания произведений (М.Ю.Лермонтов «Дубовый листок оторвался»; А.С.Пушкин «Кавказский пленник»). Посторонние вмешательства в текст: редактура, в том числе и цензурная, цензурный запрет (А.С.Пушкин «Во глубине сибирских руд», «Вольность»; О.Э.Мандельштам «Мы живем, под собою не чуя страны...»; И.Бродский «Еврейское кладбище около Ленинграда», «Стансы»). Адаптация литературного произведения для детей (А.Линдгрен «Чудесное приключение Нильса с дикими гусями»). Фольклоризация литературного произведения (Р.А.Кудашева «В лесу родилась елочка»). Поэтика заглавия, типы заглавий (Э.-Т.-А. Гофман «Крошка Цахес по прозванию Циннобер», «Песочный человек», О.Уайльд «Кентервильское привидение», Н.Лесков «Привидение в Инженерном замке»; Н.В.Гоголь «Шинель», И.С. Тургенев «Муму»; А.П. Чехов «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Налим», «Лошадиная фамилия», «Хирургия»; И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»). Цельность литературного текста (А.С.Пушкин «Отрывок»). Литературное предисловие как часть художественного текста. Посвящение как часть художественного текста. Структура (композиция) литературного текста: эпиграф, деление на главы, эпилог (А.С.Пушкин «Барышня-крестьянка», А.Гайдар «Тимур и его команда», А.Дюма «Три мушкетера», Ж.Верн «Таинственный остров»). «Примечания автора» как часть художественного текста (Н. Лесков «Несмертельный Голован»). Графические способы структурирования текста: точки, звездочки и пр. (Э.По «Рукопись, найденная в бутылке»). Понятия «литературный герой», «персонаж», «действущее лицо»; «главный герой», «второстепенные персонажи» (О.Генри «Вождь краснокожих»; А. Белых, Л.Пантелеев «Республика ШКИД»; Е. Шварц «Дракон»; Д. Толкиен «Хоббит, или Туда и обратно»). Литературные произведения, связанные одним героем, системой персонажей (Т. Янссон «Мемуары Муми-папы», «Волшебная зима»). Литературные произведения, связанные серией (два произведения из серии «Детский детектив»). Литературный текст, положенный на музыку (стихотворения Ю.Мориц). Театральная постановка и литературное произведение (М.Твен «Приключения Гекльберри Финна» (театр «Комедианты»);Р.Э.Распе «Удивительные приключения барона Мюнхгаузена» (театр «БУФФ»)). Экранизация литературного произведения (В.К.Железников «Чучело» и к/ф Р.Быкова). Перевод, переводная/зарубежная литература (Л.Кэролл «Алиса в стране чудес» (в переводах Н.Демуровой, Б.Заходера и В.Набокова; В. Шекспир Сонеты (в различных переводах).
4. Формы речи в литературе. Стихи и проза (Г. Остер стихотворения; О.Григорьев стихотворения; Э. Лир Лимерики; И.С. Тургенев «Бежин луг»). Ритм и рифма. Диалог в литературе (А.С.Пушкин «Скупой рыцарь»; А.П.Чехов «Предложение»; Э. Ионеско «Лысая певица»; С. Беккет «В ожидании Годо»). Нарративное повествование и диалог (Е. Шварц «Голый король», «Снежная королева»; Г-Х. Андерсен “Голый король”, «Снежная королева»). Понятия «писатель», «поэт», «драматург».
5. Речевые жанры в литературе. Цитирование в литературном произведении (Э.По «Падение дома Ашеров»). Тексты граффити в литературе (В.Маяковский «Канцелярские привычки»). Криптограмма в литературном произведении (Ж.Верн «Дети капитана Гранта»). Литература и детский фольклор (Л.Кассиль «Кондуит» и «Швамбрания»). Документ в составе литературного произведения (Н.В. Гоголь «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем», А.П.Чехов «Жалобная книга»). Эпистолярная форма в литературе (А.С.Пушкин «Марья Шонинг»; А. Алексин «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле»). Дневник (Н.В.Гоголь «Записки сумасшедшего»; Н.Огнев «Дневник Кости Рябцева»). Интернет-словесность (блоги). Мемуары (Т. Янссон «Мемуары Муми-папы»). Историческое повествование в литературе (А.С.Пушкин «История села Горюхина», М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города» (главы: «Опись градоначальникам...», «Органчик»). Путешествие и путевой очерк (А.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы «Выезд», «Тосна»)). Литературная и нелитературная эпитафия (Н.М.Карамзин, А.С.Пушкин). Комикс как графическая литература (Берроуз «Тарзан», А.Мухина, И.Мухин, А.Разуваев «Приключения Алисы, девочки из будущего: Путешествие в легендарную эпоху»).
6 класс
Фольклор. Теория жанра. Основы поэтики.
Фольклор Общая характеристика
Фольклор и литература. Традиционное определение фольклора как устного народного творчества. Современное определение фольклора. Основные характеристики фольклора (традиционность, коллективность, вариативность, исполнитель и др.). Фольклор и действительность. Фольклор и ритуал. Вариативность и инвариант. Фольклорная формула. Исполнитель в фольклоре. Классификация фольклорных жанров.
Фольклорные жанры Паремии: от пословицы до клише. Детский фольклор: традиционный и современный. Понятие письменного фольклора. Садистский стишок: поэтика жанра. Персонаж в фольклоре. Страшные истории: поэтика жанра (категория страшного). Понятие функции.
Сказка. Понятие. Основные признаки. История собирания сказки (Афанасьев, Садовников, Ончуков). Основные сборники и принципы публикации (жанровый, тематический, региональный, сказочник-исполнитель и др.). Специфика бытования сказок (в ее историческом прошлом и в современном бытовании). Сказочники. Отличия фольклорной и литературной сказки. Жанры фольклорной сказки и их классификации: терминология, принципы группирования. Время и пространство в сказке: закон хронологической несовместимости, "свое" и "чужое" пространство, неоднородность пространства (пограничные зоны), путь героя как способ организации сказочного пространства. Персонажи: герой и антагонист, семиперсонажная система по В.Я.Проппу, специфика персонажей (преобладание типов над индивидуальными характерами, распределение на "положительных" и "отрицательных" и др.) Сказочная "логика": отсутствие причинно-следственных мотивировок. Формульность сказки. Другие виды сказок: животные, новеллистические, легендарные, сказки-анекдоты, кумулятивные, докучные, небылицы. Характеристика их жанровых особенностей.
Литературная сказка. Литературная обработка сюжетов волшебных сказок (на материале произведений А.С. Пушкина, К.С. Аксакова, А. Платонова). Сказки о животных. Сопоставление со сказками М.Е.Салтыкова-Щедрина. Бытовые сказки. Сопоставление со сказками М.Е.Салтыкова-Щедрина. Анекдот как жанр: циклы, тип персонажа, поэтика. Литературный анекдот. Сказка как жанр литературы: особенности поэтики (В.Ф. Одоевский “Городок в табакерке”, “Сказка о мертвом теле, неизвестно кому принадлежащем”, Е. Шварц “Сказка о потерянном времени”, С. Экзюпери “Маленький принц”).
- Былина. История собирания былин. Географическое распространение былин.
Сказитель и исполнительские династии. Эпическая формула. «Общие места» в былинах. Былины Киевского и Новгородского цикла. Проблема былинного историзма. Былины о «старших» и «младших» богатырях. Былинная «картина мира»: география, время, социум. Характеры в былинах. Система персонажей и их функции. Эволюция былинного образа (отражение христианского этикета и мировоззрения). Эпический конфликт. Поэтика былин: сюжетосложение (единство действия, закон хронологической несовместимости и др.), поэтические средства выразительности (гипербола, принцип ступенчатого сужения образа, градация, постоянные и «окаменевшие» эпитеты). Литературные обработки народных былин (на материале творчества А.К. Толстого).
Время и история в фольклоре: принципы изображения истории (в былине, исторической песне, историческом предании, семейном предании), соотношение академической истории и фольклорной.
Народная баллада: особенности поэтики (картина мира, типы героев, особенности балладного конфликта). Литературная обработка европейских и русских балладных сюжетов (на материале творчества Р. Стивенсона, В.А. Жуковского). Балладный сюжет и национальный исторический колорит в литературе (М. Ю. Лермонтов “Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова”).
- Понятие фольклоризации (на материале лирической песни (в т.ч. авторской) и романса).
Баллада и поэма в ХХ веке: традиционное жанровое наименование и новое содержание (Н. Тихонов «Баллада о гвоздях», Э. Багрицкий «Смерть пионерки», К. Симонов «Сын артиллериста»).
7 класс
Стиховедение. Основы поэтики. Теория жанра
Преподаватель С.Г. Леонтьева.
Поэзия и проза. Стихотворная форма и жанр литературы (драмы в стихах, роман в стихах, стихотворение в прозе, лирика). Лирика.
Понятие о стихотворной системе. Многообразие систем стихосложения в мировой литературе. Связь стихосложения с особенностями национального языка. Традиционные и маргинальные системы стихосложения.
Стих (строка) как повторяющаяся единица поэтического ритма. Понятие метра. Метрическая (античная) система стихосложения, ее особенности. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стихотворные размеры. Двусложные размеры. Трехсложные размеры. Метрическое ударение (сверхсхемное, пропуск ударения). Разностопные стихи. Семантика метра.
Основные особенности тонической системы стихосложения. Тонические свойства народного стиха (песня, былина). Понятие о размерах тонической системы. Понятие о свободном стихе (верлибр). Понятие рифмы. Семантика рифмы. Виды рифмовки. Внутренняя рифма. Белый стих. Ассонанс, аллитерация, диссонанс. Звукопись и звукоподражание. Зияние, элизия. Заумь.
Повтор и его виды в поэтическом тексте. Понятие ритма.
Понятие о риторике. Тропы. Виды метафоры (олицетворение, овеществление). Метафорический эпитет. Метонимия. Синекдоха. Антономазия. Метонимический эпитет. Гипербола. Литота.
Синтаксические фигуры. Границы между тропами и фигурами. Виды синтаксического повтора: анафора, эпифора, стык, кольцо, хиазм, амплификация. Инверсия. Гендиадис. Градация. Антитеза. Параллелизм. Паратаксис. Фигура умолчания.
Строфа как форма организации стихотворной речи. Виды строф: одическая строфа, онегинская строфа, терцины и др. Твердые формы: триолет, сонет, лимерик.
Перевод иноязычного стихотворного текста (на материале сонетов Ронсара, поэтов Плеяды, Шекспира)
Лирические жанры. Ода. Элегия. Песня. Сонет. Послание. Эпитафия. Эпиграмма. Мадригал. Стихотворение. Лимерик.
Эпические жанры литературы. Басня: миграция сюжетов, особенности структуры и поэтики (Эзоп, Лафонтен, Сумароков, Хемницер, Крылов)
Дидактические эпические жанры: притча (на библейском материале и произведения: В. М. Гаршин. Atalea princips, Лягушка-пугешественница, М. Горький «Старуха Изергиль», «Песня о соколе»).
Рассказ. Календарная словесность: святочный рассказ (Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке», М.Е. Салтыков-Щедрин «Елка», А.И. Куприн «Чудесный доктор», М. Горький «О мальчике и девочке, которые не замерзли», Дж. Родари «Путешествия Голубой Стрелы», А.Т. Кононов «Елка в Сокольниках») и пасхальный рассказ (Л. Андреев «Баргамот и Гараська», И.С. Шмелев «На Святой», «Пасха» (из цикла «Лето господне»).
Сказ как тип повествования. (на материале рассказов Н. Лескова «Левша», «Несмертельный Голован», «Запечатленный ангел» и М. М. Зощенко «Аристократка», «Галоша», «На живца», «Агитатор», «Нервные люди). Автор, рассказчик, повествователь. Речевая маска.
Мистическое в литературе (Э. По « Рукопись, найденная в бутылке»,«Падение дома Ашеров», В.Ф. Одоевский “Насмешка мертвеца”). Способы изображения мистического. Понятие суггестии. Готика в литературе: история возникновения жанра, типы персонажей, структура сюжета, приемы создания суггестии (на материале рассказов XIX века, романов А.Радклиф, Б.Стокера и др.). Готический рассказ.
Социальная психология в литературе (на материале «Муму» И.С. Тургенева). Литература и действительность: достоверность в литературе и ее пределы. Понятия: персонаж, тип, характер, герой.
Детективная новелла (на материале новеллы Э. По «Похищенное письмо», новелл А. Конан-Дойля). Фабула и сюжет. Приемы создания остросюжетного произведения («торможение»/убыстрение художественного времени, монтаж, система персонажей, образ рассказчика).
Очерк как тип письма (на материале очерка И.С. Тургенева “Бежин луг” (и других очерков цикла “Записки охотника”). Роль пейзажа. Образ рассказчика.
Повесть как эпический жанр (на материале повестей А.C. Пушкина “Метель”, “Барышня-крестьянка”). Виды повести. Особенности романтической повести: сюжет, система персонажей. Эпиграф как композиционная единица и его роль. Беллетризация сюжета (“Барышня-крестьянка”).
Идиллия. Объекты идиллического изображения в литературе (на материале повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики»).
Приемы создания характера литературного персонажа (на материале повести А.С. Пушкина “Дубровский”): портрет, речевая характеристика, формы поведения.
Стилизация как литературный прием. Объект стилизации. Функция стилизации. Приемы стилизации документальной письменности (на материале повести Н.В.Гоголя “Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем”).
Шпионская повесть 30-х годов ХХ века (А. Гайдар “Судьба барабанщика”) как разновидность повести ХХ века. Сюжет и политическая действительность. Особенности поэтики: система персонажей, топика.
Дневниковая форма повествования (Н.В. Гоголь “Записки сумасшедшего”). Структура дневника и его использование в литературе. Мемуары как тип письма (Т. Янссон “Мемуары Муми-папы”). Лирическое отступление.
Роман как эпический жанр. Историческое изменение понятия романа. Композиция эпического произведения: главы, эпизоды.
Научно-фантастический сюжет (Г. Уэллс “Человек-невидимка”, “Машина времени”). Приемы создания science-fiction (особенности художественного времени и пространства, система персонажей, оппозиция вымышленного/достоверного и др.).
Фэнтези и его жанровые разновидности (Д. Толкиен “Хоббит, или Туда и обратно”, Дж. Роулинг “Гарри Поттер и узник Азкабана”). Принцип жизнеподобия, рудименты реалистического описания, социально характерные герои, узнаваемые социальные ситуации, типовая обстановка. Выразительные средства реалистической, психологической прозы в изображении фантастических, внеземных времен и пространств.
Приемы создания авантюрно-приключенческого сюжета: особенности художественного времени и пространства, система персонажей, речевые роли. (на материале новеллы Э. По «Золотой жук», романа Р. Стивенсона «Остров сокровищ»).
Жанровые разновидности романа (М. Фрай “Идеальный роман”). Устойчивость жанров и их историческая изменчивость.
Драма
Драма как род литературы. Виды драматических жанров (трагедия, комедия, драма, водевиль, фарс и др.). Время сценическое и время сюжетное. Пространство в драме. Организация драматического произведения: деление на акты, действия, явления, картины. Реплика. Ремарка. Диалог как способ текстовой связности в драме (на материале народных драм, театра «Петрушки» и драмы А.C. Пушкина “Скупой рыцарь” и остальных произведений из цикла “Маленькие трагедии”: “Моцарт и Сальери”, “Каменный гость”, “Пир во время чумы”).
Жанровые реализации одного сюжета (“Голый король” и «Снежная королева» Г-Х. Андерсена и Е. Шварца).
Абсурд в литературе (Д. Хармс “Измерение вещей”, “Елизавета Бам”, Э. Ионеско “Лысая певица”). Понятие словесной игры. Приемы создания абсурдного текста.