Программа по литературе
7 класс
Основы поэтики. Стиховедение. Древнерусская литература.
Преподаватель С.Г. Леонтьева.
Задачей обучения литературе на протяжении первых 5 триместров является ознакомление учащихся с терминологией литературоведения и фольклористики – аппаратом анализа текста, инструментарием фольклористического и литературоведческого исследования. Освоение основ поэтики базируется на анализе традиционных и современных фольклорных текстов и литературных текстов XIX-XXI веков. Курс открывается изучением основных жанров фольклора в их специфике, последняя выявляется при сопоставлении с литературными аналогами. Затем последовательно изучаются основные литературные жанры. Заключительный этап изучения поэтики (6 триместр) основан на материале древнерусской литературы, которая расматривается в том числе и в историческом аспекте и составляет таким образом первый этап историко-литературного курса.
Поэзия и проза. Стихотворная форма и жанр литературы (драмы в стихах, роман в стихах, стихотворение в прозе, лирика). Лирика.
Понятие о стихотворной системе. Многообразие систем стихосложения в мировой литературе. Связь стихосложения с особенностями национального языка. Традиционные и маргинальные системы стихосложения.
Стих (строка) как повторяющаяся единица поэтического ритма. Понятие метра. Метрическая (античная) система стихосложения, ее особенности. Силлабо-тоническая система стихосложения. Стихотворные размеры. Двусложные размеры. Трехсложные размеры. Метрическое ударение (сверхсхемное, пропуск ударения). Разностопные стихи. Семантика метра.
Основные особенности тонической системы стихосложения. Тонические свойства народного стиха (песня, былина). Понятие о размерах тонической системы. Понятие о свободном стихе (верлибр). Понятие рифмы. Семантика рифмы. Виды рифмовки. Внутренняя рифма. Белый стих. Ассонанс, аллитерация, диссонанс. Звукопись и звукоподражание. Зияние, элизия. Заумь.
Повтор и его виды в поэтическом тексте. Понятие ритма.
Понятие о риторике. Тропы. Виды метафоры (олицетворение, овеществление). Метафорический эпитет. Метонимия. Синекдоха. Антономазия. Метонимический эпитет. Гипербола. Литота.
Синтаксические фигуры. Границы между тропами и фигурами. Виды синтаксического повтора: анафора, эпифора, стык, кольцо, хиазм, амплификация. Инверсия. Гендиадис. Градация. Антитеза. Параллелизм. Паратаксис. Фигура умолчания.
Строфа как форма организации стихотворной речи. Виды строф: одическая строфа, онегинская строфа, терцины и др. Твердые формы: триолет, сонет, лимерик.
Перевод иноязычного стихотворного текста (на материале сонетов Ронсара, поэтов Плеяды, Шекспира)
Лирические жанры. Ода. Элегия. Песня. Сонет. Послание. Эпитафия. Эпиграмма. Мадригал. Стихотворение. Лимерик.
Эпические жанры.
Рассказ. Календарная словесность: святочный рассказ (Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на елке», М.Е. Салтыков-Щедрин «Елка», А.И. Куприн «Чудесный доктор», М. Горький «О мальчике и девочке, которые не замерзли», Дж. Родари «Путешествия Голубой Стрелы», А.Т. Кононов «Елка в Сокольниках») и пасхальный рассказ (Л. Андреев «Баргамот и Гараська», И.С. Шмелев «На Святой», «Пасха» (из цикла «Лето господне»).
Мистическое в литературе (Э. По « Рукопись, найденная в бутылке»,«Падение дома Ашеров», В.Ф. Одоевский “Насмешка мертвеца”). Способы изображения мистического. Понятие суггестии.
Детективная новелла (на материале новеллы Э. По «Похищенное письмо», новелл А. Конан-Дойля). Фабула и сюжет. Приемы создания остросюжетного произведения («торможение»/убыстрение художественного времени, монтаж, система персонажей, образ рассказчика).
Повесть как эпический жанр (на материале повестей А.C. Пушкина “Метель”, “Барышня-крестьянка”). Виды повести. Особенности романтической повести: сюжет, система персонажей. Эпиграф как композиционная единица и его роль. Беллетризация сюжета (“Барышня-крестьянка”).
Приемы создания характера литературного персонажа (на материале повести А.С. Пушкина “Дубровский”): портрет, речевая характеристика, формы поведения.
Стилизация как литературный прием. Объект стилизации. Функция стилизации. Приемы стилизации документальной письменности (на материале повести Н.В.Гоголя “Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем”).
Шпионская повесть 30-х годов ХХ века (А. Гайдар “Судьба барабанщика”) как разновидность повести ХХ века. Сюжет и политическая действительность. Особенности поэтики: система персонажей, топика.
Дневниковая форма повествования (Н.В. Гоголь “Записки сумасшедшего”). Структура дневника и его использование в литературе. Мемуары как тип письма (Т. Янссон “Мемуары Муми-папы”). Лирическое отступление.
Роман как эпический жанр. Историческое изменение понятия романа. Композиция эпического произведения: главы, эпизоды.
Научно-фантастический роман (Г. Уэллс “Человек-невидимка”, “Машина времени”). Приемы создания science-fiction (особенности художественного времени и пространства, система персонажей, оппозиция вымышленного/достоверного и др.).
Фэнтези и его жанровые разновидности (Д. Толкиен “Хоббит, или Туда и обратно”, Дж. Роулинг “Гарри Поттер и узник Азкабана”). Принцип жизнеподобия, рудименты реалистического описания, социально характерные герои, узнаваемые социальные ситуации, типовая обстановка. Выразительные средства реалистической, психологической прозы в изображении фантастических, внеземных времен и пространств.
Приемы создания авантюрно-приключенческого сюжета: особенности художественного времени и пространства, система персонажей, речевые роли. (на материале новеллы Э. По «Золотой жук», романа Р. Стивенсона «Остров сокровищ»).
Жанровые разновидности романа (М. Фрай “Идеальный роман”). Устойчивость жанров и их историческая изменчивость.
Драма
Драма как род литературы. Виды драматических жанров (трагедия, комедия, драма, водевиль, фарс и др.). Время сценическое и время сюжетное. Пространство в драме. Организация драматического произведения: деление на акты, действия, явления, картины. Реплика. Ремарка. Диалог как способ текстовой связности в драме (на материале народных драм, театра «Петрушки» и драмы А.C. Пушкина “Скупой рыцарь” и остальных произведений из цикла “Маленькие трагедии”: “Моцарт и Сальери”, “Каменный гость”, “Пир во время чумы”).
Жанровые реализации одного сюжета (“Голый король” и «Снежная королева» Г-Х. Андерсена и Е. Шварца).
Абсурд в литературе (Д. Хармс “Измерение вещей”, “Елизавета Бам”, Э. Ионеско “Лысая певица”). Понятие словесной игры. Приемы создания абсурдного текста.
Древнерусская литература
Культура Древней Руси в ее связи с литературными памятниками. Традиционализм. Канон. Специфика средневекового текста (сакральность, функции, этикет и проблема историзма).
- Летописание (“Повесть временных лет”). Летописные жанры. Принципы историзма в летописи. Литературный этикет, орнаментальность, идеализация. Принцип автоматизации художественной формы.
Хроникальный тип повествования (М.Е. Салтыков-Щедрин “История одного города” (главы: “Опись градоначальникам”, “Органчик”).
Виды житий. Житийный канон. Литературный этикет. Образ составителя жития. Житие воина (“Житие Бориса и Глеба”, “Житие Александра Невского”). Житие святого подвижника (“Житие Сергия Радонежского”). Литературное переложение жития (Б.К. Зайцев “Преподобный Сергий Радонежский”). Житие и автобиография (“Житие протопопа Аввакума”).
Жизнеописание как тип повествования (Д.Л. Андреев, В.В. Парин, Л.Л. Раков “Новейший Плутарх”): композиция жизнеописания, принципы изображения героя, хронологичность повествования и др.
Функциональность жанра в древнерусской литературе: слово, моление, поучение, послание (“Моление Даниила Заточника”, «Послание сына, “от наготы гневнаго”, к отцу»).
“Слово о полку Игореве”: датировка, особенности поэтики.
Дидактизм древнерусской литературы: “Домострой”.
Светские повести. Переводной рыцарский роман и авантюрная повесть XVII века («Повесть о Бове Королевиче» и др.). Европеизация и секуляризация культуры. Художественный вымысел. Фольклор и древнерусская литература: “Повесть о путешествии Иоанна Новгородского на бесе”, “Повесть о Петре и Февронии Муромских”, “Повесть о Горе-Злочастии”, “Повесть о Савве Грудцыне”.
Виршевая поэзия. Силлабическое стихотворство. Особенности сюжета и поэтики. Русское барокко: С. Полоцкий, С. Медведев, К. Истомин.
- Возникновение русского театра. Придворный театр царя Алексея Михайловича. Особенности начальной русской драматургии.